Syn začal chodit do MŠ Vyšehrádek ve dvou letech. Bylo pro mě důležité, aby byl v prostředí, kterému mohu v tak nízkém a citlivém věku dítěte věřit. Moje obavy se rozplynuly téměř okamžitě, když jsem viděla, jak učitelky přistupují jak k dětem, tak k rodičům. Potřeby a schopnosti dítěte respektují a přirozeně rozvíjejí. Program je velmi smysluplný - zaměřený na rozvoj samostatnosti dítěte a hlavně, a to velmi oceňuji, schopnost dítěte tvořit si vztahy a orientovat se v nich. Dětem pomáhají  porozumět nejrůznějším situacím a učí je, jak je řešit s ohledem na potřeby své i ostatních dětí. Školka velmi úzce spolupracuje s rodiči. Ihned se mnou komunikují i menší nesrovnalosti a aktivně se mnou svolají schůzku, pokud je třeba cokoliv řešit. Zároveň i já mohu kdykoliv přijít s čímkoliv, co se týká syna a jeho pohody ve školce. Často bývám doslova ohromená montessori metodami a tím, jak hravou formou a intuitivně se tu děti učí např. číst, psát a počítat. Syn chodí do školky s radostí a spokojený a já tak mohu v klidu chodit do práce s vědomím, že je v těch nejlepších rukách. V září nastupuje do předškolního roku a popravdě už teď je mi trochu smutno, že to bude náš poslední rok v této školce.